<p>1. Проблема ребенка заключается в его неуверенности, безынициативности, лени, безволии и неспособности прилагать усилия для достижения цели. Он также не умеет эффективно осуществлять общение с окружающими, нет друзей и не умеет справляться с неудачами.</p>
<p>2. Гипотезы:</p>
<p>- Возможно, ребенок испытывает стресс или депрессию, что приводит к его поведенческим проблемам. Для проверки данной гипотезы можно использовать методику опроса, а также профессиональный психологический тест на уровень стресса.</p>
<p>- Возможно, компьютерные игры стали для ребенка способом ухода от проблем и стрессов, что привело к его социальной изоляции. Для проверки данной гипотезы можно провести специальную беседу с ребенком о его увлечениях и провести тесты на уровень социальной коммуникативности.</p>
<p>- Возможно, ребенок нуждается в дополнительной поддержке и мотивации от родителей или педагогов. Для проверки этой гипотезы можно провести семейное консультирование и обучение родителей правильным методам воспитания.</p>
<p>Важно помнить, что для эффективного решения проблемы ребенка необходимо комплексный подход, включающий психологическую поддержку, семейное консультирование и работу с педагогами.</p>