Проанализируйте "English in Mind" учебно-методический комплект по следующей схеме: 7. Сбалансированы ли различные виды заданий в учебнике? 8. В достаточной ли мере материал, изложенный в учебнике а) обеспечивает взаимосвязанное обучение всем видам речевой деятельности? б) охватывает необходимое предметное содержание речи? в) опирается на личный опыт и родной язык учащихся? г) обеспечивает социокультурную направленность обучения? д) опирается на аутентичные тексты?